Uygulanabilir öğretmen aracı
LGS matematik deneme yanlış analizi şablonu
Toplam netin ötesine geçin; yanlışın oluştuğu adımı bulun, bir sonraki çalışmayı daraltın ve aynı ihtiyacı yeniden ölçün.
Teşhis
Her yanlışı “konu eksiği” olarak kaydetmeyin
Doğru çalışma kararı için çözümün koptuğu ilk adımı bulmak gerekir. Aşağıdaki beş başlık, deneme sonucunu uygulanabilir görevlere ayırır.
Konu veya kazanım eksiği
Öğrenci çözüm için gereken matematik bilgisini hatırlamıyor ya da kuramıyor.
Okuma ve veri ayıklama
Soru kökündeki koşul, grafik bilgisi veya istenen sonuç eksik okunuyor.
Strateji ve model kurma
Bilgi mevcut olsa da çözüme hangi temsil veya işlemle başlanacağı seçilemiyor.
İşlem ve kontrol
Yöntem doğruyken hesaplama, işaret veya sonucun kontrolü aşamasında hata oluşuyor.
Süre yönetimi
Soru çözülebilecek durumdayken zaman dağılımı nedeniyle boş kalıyor veya yarım bırakılıyor.
Doldurulmuş örnek
Gözlemden yeniden ölçüme uzanan kayıt
| Soru | Konu | Gözlem | Hata türü | Sonraki çalışma | Yeniden ölçüm |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Yüzdeler | Artış oranını başlangıç değeriyle ilişkilendiremedi. | Konu / kazanım | Yüzde değişimi için kısa tekrar ve 6 kademeli soru | 3 gün sonra |
| 12 | Veri analizi | Grafikteki ikinci koşulu okumadan işleme başladı. | Okuma / veri | Verilen-istenen işaretleme ve 4 grafik sorusu | Sonraki çalışma |
| 18 | Cebirsel ifadeler | Yöntem doğruydu; son işlem süre bittiği için tamamlanmadı. | Süre / işlem | 10 dakikalık kontrollü işlem seti ve yeniden çözüm | 1 hafta sonra |
Kullanım
Dört adımda haftalık döngü
- 1
Denemedeki yanlış ve boşları soru numarasıyla tabloya aktarın.
- 2
Çözümü yeniden izleyerek hatanın oluştuğu ilk adımı belirleyin.
- 3
Her satıra tek ve uygulanabilir bir sonraki çalışma yazın.
- 4
Aynı kazanımı bir hafta içinde yeniden ölçüp sonucu tabloya ekleyin.
Boş çalışma tablosu
Denemenizi satır satır analiz edin
| Soru | Konu | Gözlem | Hata türü | Sonraki çalışma | Yeniden ölçüm |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
Kişisel değerlendirme
Analizi haftalık LGS çalışma planına dönüştürelim
Ön görüşmede öğrencinin son denemesi, tekrar eden hata türleri ve mevcut çalışma düzeni birlikte değerlendirilir.